Un atelier ouvert, qu'est-ce que c'est ?
Les enfants élèves de l'École de Théâtre (et parfois les adultes) ont vite fait d'appeler cela "le spectacle".
Si ça en a l'apparence - la présence d'un public orienté vers la scène, la présence de comédiens sur scène qui font des choses pour le dit public - ce n'est pourtant pas un spectacle.
Car dans la notion de spectacle, il y a l'idée de quelque chose de fini, d'un résultat.
L'atelier ouvert n'est même pas, a priori, le fait de montrer un travail en cours, mais plutôt, de montrer comment on travaille. On montre les jeux et exercices, quelques scènes improvisées éventuellement, mais on reste dans un travail pédagogique, et l'enseignant garde son rôle d'enseignant et intervient quand il lui semble nécessaire de le faire.
L'objectif de ces ateliers ouverts est double : présenter la pratique aux proches - parents, amis, conjoints... - car il n'est pas toujours évident d'en parler, et par ailleurs, avoir une expérience du public, parfois pour la première fois. Ainsi deviennent concrètes les consignes habituelles : "parle plus fort, que le public t'entende", "ne tourne pas le dos au public" ...
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